Kviečiame į praktinį seminarą „Pradedančio muzikos mokytojo dienoraščiai: drama, euforija ir autentiškumo paieškos“, kurį ves muzikos mokytoja metodininkė Jonė Girdzijauskaitė-Pocienė.

Seminaras skirtas pradedantiesiems ir ilgiau dirbantiems muzikos mokytojams, norintiems stiprinti profesinį pasitikėjimą ir aiškiau suvokti savo, kaip pedagogo, tapatumą.

Apie mokymus

Seminaras parengtas autoetnografinio tyrimo pagrindu. Jo metu iš arčiau pažvelgsime į pradedančio muzikos mokytojo profesinę kasdienybę. Dėmesys skiriamas ne tik kylantiems iššūkiams, bet ir tam, kaip mokytojas formuoja savo profesinį tapatumą, mokosi pasitikėti savo sprendimais ir atranda sau artimą, autentišką darbo būdą.

Seminare nagrinėjamos penkios tarpusavyje susijusios profesinės patirties sritys: muzikinio ir pedagoginio tapatumo formavimasis, autentiško mokytojo balso paieškos, grįžtamojo ryšio priėmimas ir savęs vertinimas, ugdymo teorijos ir praktikos siejimas bei savo vietos mokyklos gyvenime atradimas. Teorinės įžvalgos siejamos su pačių dalyvių patirtimis. Individualios refleksijos, darbas porose ir grupėse, realių pedagoginių situacijų analizė bei kūrybinės praktinės užduotys padeda pažvelgti į profesinius iššūkius iš skirtingų perspektyvų ir kartu ieškoti realių sprendimų.

Dalyviai analizuos konkrečias profesines situacijas ir klasės valdymo iššūkius. Kartu ieškos praktiškų ir veikiančių sprendimų, įsivardys, ką norėtų stiprinti ar keisti kasdienėje pedagoginėje veikloje. Seminaro pabaigoje vyks lektorės vedama refleksija, padėsianti dalyviams įsivardyti tolesnius profesinio augimo žingsnius.

Mokymų trukmė – 6 akad. val.
Dalyviams išduodami LMTA Karjeros ir kompetencijų centro kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimai.

SVARBU: Lietuvos muzikos ir teatro akademija yra akredituota aukštoji mokykla, turinti teisę vykdyti pedagogų kvalifikacijos tobulinimo veiklą pagal Lietuvos Respublikos mokslo ir studijų įstatymą. Aukštosioms mokykloms kvalifikacijos tobulinimo įstaigų akreditacijos numeris netaikomas.

**

Lektorė

Jonė Girdzijauskaitė-Pocienė

Muzikos mokytoja metodininkė 

Studijavo Lietuvos muzikos ir teatro akademijoje, Vienos muzikos ir atlikimo menų universitete, Kodály institute Vengrijoje bei Kembridžo universitete Jungtinėje Karalystėje. Pagrindinės profesinių interesų sritys – muzikos ir judesio dermė muzikos mokyme, muzikinis agentiškumas, choro pedagogika ir mokytojų rengimas.